0-Méthodologie
Livret méthodologique:
- Reconnaître et utiliser la proportionnalité (page 2 à 3)
- Mesurer une grandeur physique (page 4 à 7)
- Mener une démarche scientifique (page 8 à 9)
- Convertir des unités (page 10 à 11)
- Construire un graphique sur papier millimétré (page 12 à 13)
- Manipuler une expression littérale ( page 14)
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Compétences et indicateurs de réussite
Compétences, capacités et principaux indicateurs de réussite par niveau
Fiches :
Vidéos méthodologiques :
Construire un graphique:
Construire deux courbes sur le même graphique avec un tableur "Maskott"
Construire un graphique avec un tableur "Maskott"
Construire un graphique sur papier millimétré "Maskott"
Tracer un graphique "e-profs"
Convertir des unités:
Convertir à l’aide d’un tableau fourni "NMA"
Convertir des longueurs avec un tableau fourni "Maskott"
Comment convertir des longueurs ? "Paul Olivier"
Comment convertir des longueurs ? 5 exemples détaillés "Paul Olivier"
Comment convertir des volumes ? "Paul Olivier"
Comment convertir des volumes ? 5 exemples détaillés"Paul Olivier"
Convertir des unités composées "NMA"
Conversion d'une vitesse : m/s ➡️ km/h "Paul Olivier"
Convertir unités masse volumique ? "Paul Olivier"
Conversion de volume "e-profs" FM&Exo
Utiliser les puissances de10, la notation scientifique et les préfixes
Puissance de 10 "e-profs" FM&Exo
Les PUISSANCES de 10 - Application aux Conversions "e-prof"
Tutoriel Calculatrice : Notation scientifique et puissance de 10 (erreurs à éviter) "e-prof"
Écriture scientifique et ordre de grandeur "e-prof" FM&Exo
Écriture scientifique d'un nombre "Paul Olivier"
CALCULER avec des puissances "Paul Olivier"
Déterminer l'ordre de grandeur d'un nombre - Méthode simple "Paul Olivier"
Écriture scientifique : mathématiques collège (niveau 4ème et plus) "Siences physiques collège et lycée"
Ordre de grandeur et écriture scientifique : mathématiques collège (niveau 3ème et plus) "Siences physiques collège et lycée"
Écriture scientifique nouvelle méthode: Mathématiques collège : (niveau 4ème et plus) "Siences physiques collège et lycée"
Les puissances de 10 "Nathan FV"
L'écriture scientifique "Nathan FV"
Convertir en utilisant les puissance de 10 "NMA"
Calculer:
Rédiger un calcul "Maskott"
Rédiger un calcul-Calculer l'énergie électrique "Maskott"
Rédiger un calcul-Calculer la masse d'un objet à partir de sa masse volumique et de son volume "Maskott"
Rédiger un calcul-Calculer la masse volumique et identifier le matériau "Maskott"
Rédiger un calcul-Calculer la vitesse moyenne d'un objet à partir de la distance parcourue et de la durée du parcours "Maskott"
Rédiger un calcul-Calculer une distance à partir d'une vitesse et de la durée de parcours "Maskott"
Manipuler une formule-Masse volumique, masse et volume_Méthode de la balance "Maskott"
Manipuler une formule-Poids, masse et intensité de pesanteur_Méthode de la balance "Maskott"
Manipuler une formule-Poids, masse et intensité de pesanteur_Méthode du triangle "Maskott"
Manipuler une formule-Puissance, tension et intensité_Méthode du triangle "Maskott"
Manipuler une formule-Tension, intensité et résistance_Méthode de la balance "Maskott"
Manipuler une formule-Tension, intensité et résistance_Méthode du triangle "Maskott"
Manipuler une formule-Vitesse, distance et temps_Méthode de la balance "Maskott"
Manipuler une formule-Vitesse, distance et temps_Méthode du triangle "Maskott"
Calculer avec des heures, des minutes et des durées_Jean-Yves Labouche
Comment calculer une force de gravitation ? ✏️ Exercice "Paul Olivier"
Comment CALCULER une FORCE d'interaction gravitationnelle ? "Paul Olivier"
MASSE VOLUMIQUE : formules, unités et calculs "Paul Olivier"
Exprimer un résultat:
Rédiger un calcul-Ecrire le résultat d'un calcul avec précision "Maskott"
Comment arrondir ? unité, dixième, centième, ... Méthode | Outils mathématiques "Paul Olivier"
Combien de CHIFFRES SIGNIFICATIFS ? Méthode | Physique-Chimie (Lycée) "Paul Olivier"
Mesurer:
Mesurer la masse d'un liquide "Maskott"
Mesurer la masse d'un objet "Maskott"
Mesurer la masse d'un solide divisé "Maskott"
Mesurer le pH avec du papier pH de différentes solutions "Maskott"
Mesurer le pH avec un pH-mètre de différentes solutions "Maskott"
Mesurer le volume d'un solide avec une éprouvette graduée "Maskott"
Mesurer le volume précis d'un liquide (choix matériel) "Maskott"
Mesurer un volume avec une éprouvette graduée "Maskott"
Mesurer un volume avec une éprouvette graduée "Physique Chimie lib"
MESURER un VOLUME avec une verrerie graduée "Paul Olivier"
Mesurer un volume avec une fiole jaugée "Maskott"
Mesurer une force avec un dynamomètre "Maskott"
Mesurer une tension avec un voltmètre_Benjamin-Renaudier
L'histoire du mètre "Maskott"
Manipuler:
Réaliser une chromatographie "Maskott"
Récupération d'un gaz par déplacement d'eau "Maskott"
Reconnaitre et utiliser une situation de proportionnalité:
Reconnaître une situation de proportionnalité - Utilisation d'un graphique "Maskott"
Reconnaître une situation de proportionnalité - Utilisation d'un tableau "Maskott"
Reconnaître une situation de proportionnalité par l'utilisation d'un tableau ou d'un graphique "Maskott"
Proportionnalité et vitesses "Maskott"
Schématiser:
Pile, lampe, moteur, ... RÔLE & SYMBOLE "Paul Olivier"
Schématiser un circuit électrique en série "Maskott"
Schématiser un circuit électrique en dérivation "Maskott"
Schématiser un circuit électrique complexe "Maskott"
Circuit électrique - Boucle de courant, noeud et branche (Vocabulaire) "Paul Olivier"
Schématiser le sens du courant dans un circuit en dérivation "Maskott"
Comment SCHÉMATISER un circuit électrique ? (Circuit et dérivation ) "Paul Olivier"
Schématiser un faisceau de lumière "Maskott"
Schématiser une force "Maskott"
Communiquer:
Rédiger un protocole expérimental en chimie "Maskott"
Ecrire un nombre en notation scientifique "Maskott"
Ecrire le bilan d'une transformation chimique-Qu'est-ce qu'une transformation chimique "Maskott"
La conservation des atomes "Maskott"
Résoudre un problème en suivant une démarche scientifique:
La démarche d'investigation scientifique_prof2sciences
Identifier:
Comment détecter la présence d'eau? "Maskott"
identifier des ions (Chlorure et métallique) "Maskott"
Un gaz "unisciel"
De l'eau "Sciences Physiques René Long"
Un mélange "CST174"
Tests caractéristiques en chimie (Eau-ions-Gaz) "Paul Olivier"
Réaliser un diagramme objet-interaction "Paul Olivier"
Caractériser et modéliser une force "Paul olivier"
Comment SCHÉMATISER des FORCES DE GRAVITATION ? "Paul olivier"
Autres ressources
Je fais mes devoirs "ac-versailles"